Tiga Siswa MI Quran Terpadu Al Fauzan Lolos Babak Final KOSSMI Tingkat Nasional 2024 di Universitas Gadjah Mada (UGM) Yogyakarta
Prestasi 26 May 2024

Tiga Siswa MI Quran Terpadu Al Fauzan Lolos Babak Final KOSSMI Tingkat Nasional 2024 di Universitas Gadjah Mada (UGM) Yogyakarta

Admin Madrasah
Penulis

www.miqtaalfauzan.sch.id  — Tiga nama dari MI Quran Terpadu Al Fauzan (MI QTA) Labruk Lor, Lumajang, berhasil masuk dalam jajaran peserta babak final Kompetisi Sains Siswa Muslim Indonesia (KOSSMI) 2024. Mereka adalah Dzikrina Istighfarani, Fathan Dzaqi Al Ghifari, dan Ahmad Bintang Arkanleema Syaamil, siswa-siswa yang menunjukkan kemampuan akademik hingga berhasil melangkah ke kompetisi tingkat nasional.

Ketiganya mengikuti kategori Level 0 yang diperuntukkan bagi siswa kelas 1–2 SD/MI sederajat. Dzikrina Istighfarani dan Ahmad Bintang Arkanleema Syaamil berkompetisi pada bidang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), sedangkan Fathan Dzaqi Al Ghifari mengambil bidang Matematika. Babak final yang diselenggarakan oleh Abak Academy tersebut berlangsung pada 26 Mei 2024 di Universitas Gadjah Mada (UGM), Yogyakarta.

Bagi siswa sekolah dasar, mengikuti kompetisi tingkat nasional merupakan pengalaman yang mempertemukan proses belajar di kelas dengan tantangan akademik yang lebih luas. Melalui bidang IPA, siswa diajak mengenali fenomena di sekitarnya, sedangkan Matematika melatih ketelitian dan kemampuan berpikir logis. Keberhasilan ketiga siswa ini menembus babak final menjadi kesempatan berharga untuk mengembangkan kemampuan tersebut sejak dini.
Pengasuh Pondok Pesantren Terpadu Al Fauzan sekaligus perwakilan pengurus yayasan, Dr. Ny. Hj. Nur Ifadah, M.A., menyampaikan apresiasi atas pencapaian ketiga siswa. Beliau berharap pengalaman ini menjadi bekal yang baik bagi perjalanan pendidikan mereka, sekaligus menumbuhkan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan.
“Alhamdulillah, kami bersyukur atas capaian Dzikrina, Fathan, dan Bintang. Bisa sampai ke babak final kompetisi tingkat nasional tentu menjadi pengalaman yang berharga bagi anak-anak seusia mereka. Semoga pencapaian ini semakin menumbuhkan rasa ingin tahu, kegigihan dalam belajar, dan keyakinan bahwa setiap potensi yang dikembangkan dengan sungguh-sungguh dapat membuka banyak kesempatan di masa depan,” ungkap beliau.
Kepala MI Quran Terpadu Al Fauzan, Dr. Dzaqi Hijrotin, M. Pd., juga memberikan perhatian pada proses belajar yang mengantarkan siswa hingga ke tahap tersebut. Menurutnya, kompetisi bukan semata-mata tentang hasil akhir, melainkan juga kesempatan bagi anak untuk belajar menghadapi tantangan dan mengenali kemampuan dirinya.
“Tentu ada kebanggaan tersendiri ketika tiga siswa kita berhasil lolos ke babak final KOSSMI. Namun, yang tidak kalah penting adalah pengalaman dan proses yang mereka jalani. Kami ingin anak-anak tumbuh menjadi pembelajar yang memiliki rasa ingin tahu, berani menghadapi soal-soal menantang, dan tidak mudah menyerah ketika menemui kesulitan. Semoga pengalaman ini menjadi bekal positif bagi perkembangan mereka selanjutnya,” tutur beliau.
Pencapaian tersebut turut memperlihatkan bahwa ruang tumbuh siswa madrasah tidak terbatas pada satu bidang keilmuan. Penguatan pendidikan agama dapat berjalan beriringan dengan pengembangan sains dan matematika, sehingga peserta didik memiliki kesempatan untuk membangun pengetahuan yang luas tanpa meninggalkan nilai-nilai Qur’ani yang menjadi landasan pendidikan di MI QTA Al Fauzan.
Bagi madrasah, keberhasilan Dzikrina Istighfarani, Fathan Dzaqi Al Ghifari, dan Ahmad Bintang Arkanleema Syaamil menjadi bagian dari perjalanan panjang dalam mendampingi anak-anak menemukan dan mengembangkan potensi mereka. Setiap kesempatan berkompetisi memberikan pelajaran tentang ketekunan, keberanian, dan pentingnya terus memperbaiki diri.
Dari ruang belajar di madrasah hingga arena final di Yogyakarta, langkah ketiga siswa ini menjadi pengingat bahwa usia dini bukanlah penghalang untuk berani bermimpi dan mencoba hal-hal baru. MI Quran Terpadu Al Fauzan berharap semakin banyak peserta didik yang tumbuh menjadi generasi Qur’ani yang berwawasan luas, mencintai ilmu pengetahuan, serta siap menghadapi tantangan dengan percaya diri dan akhlak yang baik.